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合肥劍橋學校“德育講堂”第十三講 :優秀的品德,是支撐你人生輝煌的基礎
發文:英語組 李惠津   發布時間:2022-02-25   訪問量:665


合肥劍橋學校“德育講堂”

第十三講

優秀的品德,是支撐你人生輝煌的基礎

主講人:李惠津


各位老師、同學們:

  大家上午好!

  我校的德育講堂自2020年10月13日舉行第一期開始,在各位班主任和學校相關領導積極參與,全體師生的共同配合下,截止現在已成功地舉辦了12講,主要圍繞“誠信、寬容、感恩、善良、自信、自省、自律、惜時、生命、務實、孝順、榜樣”等話題而展開,本學期我們將繼續以“友善、責任、忠誠、自尊、自重、自制、自立、自謙、自強、勤奮、堅毅、節儉、合作、創新、運動、文明、仁愛、公正、樂觀、關注、勇敢、堅韌、周全、進取、分享等為話題,持續開展這項意義重大,影響將會深遠的的工作,進一步扎實培養同學們良好的行為習慣,樹立同學們熱愛生活,積極向上的精神面貌,以全力塑造同學們優良品格、全面提升同學們綜合素質,  但今天德育講堂主要內容,我不是從以上的選項中確定話題,我想從整體的角度來談談關于優秀的品德這個問題。

     優秀的品德,我想是支撐我們人生輝煌的基礎。中國古語云:有德無才,德不足以促其成;有才無德,才必助其奸。什么意思?一個沒有道德品行的人,縱使他滿腹才華,也是社會所摒棄的“害蟲”,只能給這個社會帶來災難。唯有德才兼備的人,才能成為這個社會發展的脊梁。

  德才兼備,德行為先,優秀的品德是成就你一生輝煌的基礎。無論你將來身居什么地位,從事什么工作,品德都是優先看重的。想要做到這點說起來容易,行動起來難。在這場為期兩年多新冠疫情面前,我們看到,有些人表現非常優秀,他們舍棄了個人安危,奔向最前線,把自己奉獻給社會,為社會的安定作出不朽的貢獻,令國人感動,為后世記載;有些人表現卻大跌眼鏡,以我為中心,不關心他人,個人之貪欲、私欲暴露無遺,造成了社會不穩定,經濟發展受阻,為人類社會所不恥。

  新冠疫情雖未結束的,但我堅信在中國共產黨英明領導下,我們一定能戰勝它,當然我們也知道它確實也是一個大考驗,考驗人類社會,考驗世界各國,也考驗每個個體。因此做一個對國家、對社會、對人類有作為的人,優秀的品德是你所必需擁有的。要學會涵養品德,知道人類命運共同體才是當今世界文明之核心。你中有我,我中有他,大家命運相關,休戚與共,國與國如此,人與人亦如是。這場疫情帶給我們了很多思考,我們要學會從中提煉升華出經驗方法,融入到自己未來的發展之中。那如何做到這些呢?

      首先,我想希望大家要主動作為,主動發展自己,提升自己,完善自己。這個社會不同情可憐之人,千萬不要把自己未來的事業寄托于別人的幫助下。一個國家想富強、民族要振興只有靠自己,我們感謝別人的幫助,但我們不依賴別人的幫助。如果沒有主動作為,不可能實現個人未來的夢想,更不可能實現民族復興偉業。主動作為是一個個體、一個國家走向成功的必由之路。希望你們不要認為自己年少不經事,別人就應幫助你,社會該幫助你,事情沒做好,卻認為責任都在別人。如果這樣想,那絕對是錯的,當然我相信你們也不會這樣想。

   其次,要有家國情懷。秉承家國情懷,無論你身處何時何地,無論遇到什么艱難險阻,都不會感到害怕,都會堅持下去,勇敢地越過一個又一個的溝坎。為什么呢?因為你心中有家國,心中有動力,知道這個社會未來有你一份責任,你要主動承擔這份責任,這種情懷將支撐你一生發展。然而 一個沒有家國情懷的人,他的人生是短暫的。我們看到那些為社會、國家和民族作出貢獻的人,無一不是具有家國情懷的人。在家國情懷的支撐下,我們將擁有全局思維,關心世界潮流發展走勢,關心國際社會風云變化,關心科技革命蓬勃進展,明白自己所在的崗位如何與未來密切關聯。我們也會擁有底線思維,認識到未來的路是不平坦的,充滿曲折和艱辛,時刻會提醒守住底線,保持初心、踔厲前行!

    最后,希望同學們,牢記我剛才說的兩點,從中悟出所得將其作為未來發展的動力源泉,為未來發展奠定堅實的思想基礎和品格基礎,融入未來的行動之中,樂于奉獻、幫助別人,這樣我們也就體會到國家的期望、社會的溫暖,世界的美好,真正成為支撐社會持續發展的棟梁之才,書寫出自己精彩的人生篇章。 



END

文字 | 李惠津

圖片 | 管俊成

排版 | 胡曉敏

終審 | 潘廣林



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